4. DESCONOCIMIENTO DE LA LEY NATURAL
Hay que aprovechar todas las oportunidades para convencer al niño de que el mundo natural avanza de forma fortuita, controlado más o menos por influencias imprevistas.
Los truenos y los relámpagos, la lluvia y el viento, el sol y la vegetación, los terremotos, los volcanes y las inundaciones, deben ser explicados de acuerdo con las leyes de la física y la química, ya que operan en el control y la dirección del mundo natural. De este modo, gran parte del miedo sobre el que actúa tan ampliamente la superstición en el caso de los pueblos primitivos, cuando aún persiste en la mente de las llamadas razas civilizadas, puede reducirse en gran medida, de modo que la mente del hombre moderno llegue a estar más dominada por la noción de que vive en un mundo de ley y orden, un reino controlado por las leyes precisas de la física y la química; Y así, una actitud mental de confianza en sí mismo, de seguridad y de estabilidad, ocupará el lugar de esos estados de miedo, de aprensión y de inseguridad que, aplicados al problema del espiritismo, significan superstición.
Se puede hacer mucho para combatir la tendencia juvenil hacia la credulidad y la superstición, y posteriormente la inclinación hacia el espiritualismo, mediante la enseñanza adecuada de la fisiología, la psicología y la herencia, por no mencionar las ciencias físicas de la física, la química y la geología. Tanto los maestros religiosos como los seculares tienen el poder de dirigir la enseñanza de la nueva generación para hacerla mucho menos susceptible a los sofismas de la propaganda espiritualista cuando haya crecido hasta la madurez.
Deberíamos educar a la nueva generación de tal manera que, cuando contemple un fenómeno material, empiece primero a buscar, lógica y analíticamente, la explicación en las leyes físicas. Nuestras mentes deberían estar tan entrenadas en la ciencia de la lógica y el arte del análisis como para negarse a aceptar una explicación espiritual para un fenómeno físico hasta que se hayan agotado todos los recursos conocidos de comprobación científica bajo las condiciones más justas de control experimental y observación crítica. Tal estado de ánimo por parte del observador excluiría la posibilidad de los engaños comunes y cotidianos que ahora perpetran los médiums (canalizadores) fraudulentos por medio de sus astutos trucos y artimañas.
Yo he notado que aunque se eduque a un niño para que tenga una mente lógica y analítica si este prefiere por las razones que sean inclinarse a la superstición lo hará. Con esto no quiero decir que se omita dicha instrucción si no que creo que es una manera de detectar que dicho niño cuando se vuelva adulto tendrá dificultades para interactuar con la vida real o incluso tendrá tendencia a una conducta conflictiva debido a que preferirá concebir las cosas mas fáciles a través de rituales mágicos, trucos y artimañas que ver las cosas con sensatez.
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