Nuestros cerebros están obsesionados con ser sociales incluso cuando no estamos en situaciones sociales. Un estudio dirigido por Dartmouth-encontró que el cerebro puede sintonizar hacia el aprendizaje social incluso cuando está en reposo. Los hallazgos publicados en un artículo avanzado de Cerebral Cortex, demuestran empíricamente por primera vez cómo dos regiones del cerebro experimentan una mayor conectividad durante el descanso después de codificar nueva información social.
El estudio examina el papel de dos regiones cerebrales, la corteza prefrontal media y la unión tempoparietal, que son parte integral de la inferencia social o de nuestra capacidad para evaluar la personalidad, los estados mentales y las intenciones de otras personas. Investigaciones anteriores han encontrado que estas dos regiones tienden a experimentar un aumento espontáneo en la conectividad durante el reposo y, como tal, se consideran parte de la red por defecto del cerebro. El equipo de investigación dirigido por Dartmouth examinó si estas dos regiones predeterminadas de la red consolidan la información social durante el descanso.
"Hace tiempo que sabemos que las regiones cerebrales asociadas con el pensamiento social implican descanso, pero nunca entendimos por qué. Este estudio sugiere una función importante para este patrón: involucrar a estas regiones durante el descanso podría ayudarnos a aprender sobre nuestro entorno social", señaló la autora líder Meghan L. Meyer, profesora asistente de ciencias psicológicas y cerebrales, y directora del Laboratorio de neurociencias sociales de Dartmouth.
Para el estudio, se pidió a 19 participantes que completaran tareas de codificación social y de codificación no social durante una sesión de escáner cerebral mientras se sometían a fMRI. Antes de la codificación, se les realizaba una exploración en reposo de referencia y, después de cada tarea, una exploración en estado de reposo de 8,4 minutos, en la que podían pensar en cualquier cosa, siempre y cuando permanecieran despiertos.
Para la tarea de codificación social, se les pidió a los participantes que miraran una fotografía de una persona, su título de trabajo como "doctor" y dos rasgos usados para describir al individuo como "educado, sincero". Luego se les pidió que evaluaran la impresión de la persona calificando su calidez y competencia en una escala de 1 a 100 en la pantalla de una computadora.
La tarea de codificación no social fue similar, sólo se les presentaron a los participantes fotografías de un lugar que estaba emparejado con dos rasgos usados para describirlo, sobre los cuales se les pidió que evaluaran el lugar en cuanto a calidez y amabilidad.
Los participantes codificaron 60 ensayos sociales y 60 ensayos no sociales. Algunos tenían primero la tarea de codificación social, mientras que otros tenían primero la no social. Inmediatamente después de la exploración, los participantes completaron una prueba de memoria asociativa sorpresa en una sala de pruebas silenciosa, para evaluar si podían identificar con precisión ciertas fotos de personas y lugares, y sus respectivos conjuntos de rasgos, que se presentaron anteriormente.
Los hallazgos revelaron que durante el período de descanso después de la codificación social, hubo un aumento en la conectividad entre la corteza prefrontal media y las regiones de unión tempoparietal. Cuanto mayor sea la conectividad entre estas dos regiones de red predeterminadas, mayor será el nivel de rendimiento de la memoria social.
Los investigadores observaron un efecto de orden en el cual los participantes que codificaron la información social o las fotografías de las personas primero mantuvieron niveles más altos de conectividad entre estas dos regiones cerebrales durante el descanso possocial y también durante el período de descanso no social; sin embargo, no se encontró que éste fuera el caso de aquellos a quienes se les presentó primero la tarea no social.
El estudio demuestra que parece que el cerebro consolida la información social tan pronto como tiene la oportunidad de descansar. "Cuando nuestra mente tiene un descanso, podríamos estar priorizando lo que aprendemos sobre nuestro entorno social", agregó Meyer.
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Dice La Quinta Revelación:
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25:8.4 (283.5) Los mortales provienen de razas que son muy sociables. Los Creadores bien saben que «no es bueno para el hombre estar a solas», y por lo tanto se dispone para que cuente con compañía aun en el Paraíso.
112:1.16 (1227.6) El hombre es naturalmente una criatura social; lo domina el anhelo de pertenecer. Es literalmente verdad que «ningún hombre vive para sí»....
193:3.2 (2055.2) ...Jesus dijo:Y deseo que os améis unos a los otros y que confiéis los unos en los otros. Judas ya no está con vosotros, porque se enfrió su amor, y porque se negó a confiar en vosotros, sus leales hermanos. ¿Acaso no habéis leído en las Escrituras donde está escrito: ‘No es bueno para el hombre estar solo. Ningún hombre vive para sí mismo’? Y también allí donde dice: ¿‘el que quiere tener amigos debe mostrarse amigo’? Y ¿acaso no os envié a enseñar de dos en dos, para que no estuvierais solos y no cayerais en la maldad y las tristezas del aislamiento? También sabéis bien que, cuando vivía en la carne, no me permití a mí mismo estar a solas por largos períodos. Desde el comienzo mismo de nuestra asociación tuve siempre a dos o tres de vosotros constantemente a mi lado o muy cerca de mí, aun cuando comulgaba con el Padre. Confiad, pues, los unos en los otros...
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